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viernes, 10 de diciembre de 2010

URUGUAY: SEGUNDO EN EL CONTINENTE EN PRUEBAS DE EDUCACION, PERO IGUAL LAMENTABLE

Uruguay se encuentra en el lugar 47, entre 64, en cuanto a rendimiento educativo, según la clasificación del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (Pisa). América Latina bajó su rendimiento y Uruguay está segundo. Igualmente es lamentable


La Prueba Pisa avalúa, a nivel internacional, los desempeños académicos de los estudiantes de Educación Media en Matemáticas, Lenguas y Ciencias. En esta edición se puso énfasis en la lectura. Los informes de 2003 y 2006 se habían centrado en las competencias matemáticas y en formación científica, respectivamente.

Participaron en la ocasión 6.000 alumnos uruguayos de 262 centros educativos públicos y privados.

El mejor posicionado en América Latina es Chile, que ocupa el lugar 44 a nivel mundial, seguido por Uruguay (47º) -lo que supone una mejora de cuatro puntos con respecto a la medición anterior-, México (48º), Colombia (52º), Brasil (53º), Argentina (58º) y Perú (63º).

El informe, de carácter trienal, analiza la situación tanto de los países de la Ocde (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) -un club de una treintena de economías ricas cuyos únicos miembros latinoamericanos son México y Chile- como de países asociados.

Brasil fue uno de los escasos países que aumentó sus competencias en las tres materias estudiadas, al tiempo que Colombia también experimentó alzas en los tres ámbitos, pero sólo con referencia al informe de 2006.

En el caso de Perú, este país pasó de 327 a 370 puntos (+43 puntos), la mayor progresión de la lista, aunque sigue al fondo de la tabla, sólo por delante de Azerbaiyán y Kirguistán.

Por otra parte, los estudiantes mexicanos lograron, entre 2003 y 2009, mejorar en 33 puntos su competencia en matemáticas. En Brasil, la mejoría fue de 30 puntos y en Uruguay de cuatro.

A nivel mundial, el programa Pisa convocó en esta ocasión a 500.000 jóvenes de 64 países, que representan al 89% de las economías a nivel global.

En el contexto regional, además de Uruguay, tomaron parte en esta experiencia estudiantes de Argentina, Chile, Brasil, Colombia, México, Perú y Trinidad y Tobago.

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