Según el escrutinio primario de las elecciones efectuadas para determinar los integrantes de los órganos de conducción en la universidad estatal (Udelar), realizado por la Corte
Electoral, el 38,1 % de los habilitados en el orden estudiantil, el 36,5 %
de los docentes y el 53,7 % de los egresados votaron en blanco o
anulado.
El senador del Partido Independiente, Dr. Pablo Mieres,
tiene presentado un proyecto de ley para que las elecciones en la
Universidad de la República, de los directores sociales del Banco de
Previsión Social (BPS) y de los consejeros docentes en la Administración
Nacional de Educación Pública (ANEP) no sean obligatorias.
Para fundamentar su propuesta, Mieres recuerda que en
las elecciones universitarias de 2014, a pesar de la obligatoriedad del
voto, el 31,8% de los egresados se abstuvo, mientras que el 30,1% votó
en blanco o anulado. Por lo tanto, solo el 38,1% de los egresados votó a
alguna de las alternativas presentadas. Algo similar ocurrió en el caso
de los docentes y estudiantes. Entre los estudiantes se abstuvo el
21,5%, mientras que un 24,3% votó en blanco o anulado, por lo que solo
el 54,2% de los estudiantes votó a alguna de las alternativas
presentadas. Entre los docentes la abstención se ubicó en el 13,6% y los
votos en blanco y anulados alcanzaron al 38%, por lo tanto solo el
48,4% votó alguna de las alternativas presentadas.
En las elecciones del miércoles, la FEUU, de izquierda,
mantuvo su supremacía. Sin embargo, la CGU, afín al Partido Nacional,
logró buenos resultados en Ciencias Económicas y en Derecho, al tiempo
que recuperó su lugar histórico en Agronomía. Estos fueron los primeros
comicios tras la turbulenta elección de Roberto Markarian como rector de
la Universidad de la República. En esa instancia la FEUU se partió en
dos.
Estaban habilitados a votar los estudiantes, docentes y
egresados con no menos de dos años de las facultades de Arquitectura,
Agronomía, IENBA, Ciencias, Ciencias Sociales, Ciencias Económicas,
Derecho, Enfermería, Comunicación, Humanidades, Ingeniería, Medicina,
Odontología, Psicología, Química y Veterinaria.
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